「日本の学童ほいく」2024年12月号が発売されました。目次を紹介します。
特集
みんなでつくる学童保育 ―― 連携・協力・学びあい
学童保育における「生活づくり」を支えるものの一つが、指導員の連携・協力・学びあいです。
今回の特集では、各地の学童保育での連携・協力・学びあいの実際を交流し、「子どもが安心して継続的に生活をおくれるようにする」「保護者との信頼関係を培う」など、充実した学童保育の生活を共につくるうえで、大切にしたいことを学びあいます。
・聴きあうことを意識する
――職員間の連携・協力・学びあいに向けて ： 五十嵐 元子
・「子どもたちをまんなかに、共に楽しい学童保育を」と願って
・「連携・協力」を力に、皆がつながる生活づくりを
・“子どもの育ち”を支えてくれているもの
・子どもの生活を守る指導員の連携・協力・学びあいを ： 編集部
ずいそう
カニの歌を聴くまで ： 竹下 文雄
講座
子ども・若者たちの「いま」――共に生きる大人が大切にしたいこと
［３］その場、その場の私と友達 ： 松田 洋介
連載
・連続エッセー 心の散歩道 Vol.116 十円玉 ： 松崎 運之助
・食を通じて季節を味わう
［９］師走（12月）のおいしい食材 ： 高橋 比呂映
自由企画
市販のものをちょっとアレンジ♪ おいしく楽しい♪ お・や・つ Part２ ： 読者からの投稿
こどもランド
・クイズ
・どうして どうして？
「大みそかに なぜ そばをたべるの。」
「ちょきんばこは なんで、 ぶたの形が多いんですか。」
・子どものひろば
・まんが「学童ぶいぶい」
私のおすすめこの絵本
『めっきらもっきら どおん どん』
たのしいな
お絵かきサンド
おもいで絵日記
「今日はキティちゃんね♪」
実践ノート
子どもたちの声に耳をかたむけて（２）
出会い 集い 父母会
親子みんなで交流し、楽しめるひとときを！
仕事・職場のいま
幼い頃に抱いた思いを原点に
お知らせ
地域連絡協議会のページ
協議会だより
・全国学童保育連絡協議会定期総会を開催しました
・創設された補助基準額の課題点
（「現行の補助基準額に加え、常勤の放課後児童支援員を二名以上配置した場合」の補助基準額）
その他
読者のひろば ／ [グラビア]学童保育の紹介 ／ 作文 ／ 次号予告・編集後記
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