「日本の学童ほいく」2025年12月号が発売されました。目次を紹介します。

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特集

「伝えあう」は「わかりあう」への第一歩

　「伝えあい」は、互いに「わかりあう」関係を築くことにつながり、子どもの成長を支え・見守るうえで大きな役割を果たします。今回の特集では、子どもの日々の生活を支える指導員と保護者の「伝えあい」の大切さをあらためてたしかめあいます。

・共に考えあい、たしかめあえる学童保育を大切に
・子どもと保護者の安心を育む一助になることを願って
・指導員のあたたかなまなざしを感じて
・「おかえり」からはじまる安心の居場所
・学童保育の生活を支える保護者と指導員の伝えあい ： 編集部

ずいそう

どうして私は発光生物の研究者になったのか ： 大場 裕一

講座

子どもの発達・学力をめぐって

［３］不登校理解の歩み ： 馬場 久志

連載

・食を通じて日々を楽しむ［９］ 冬がやってまいりました ： 高橋 比呂映

自由企画

私の秋のお楽しみ♪ part２ ： 読者からの投稿

こどもランド

・クイズ
・どうして どうして？
    ちょうはなんでそれぞれはねのもようが、ちがうんですか。
    こたつはいつからはじまったんですか。
・子どものひろば
・まんが「学童ぶいぶい」

私のおすすめこの絵本

『これは のみの ぴこ』

たのしいな

ゆびへび

おもいで絵日記

走るって楽しい!!

実践ノート

カナヘビクラブの子どもたち（４）

出会い 集い 父母会

交流し、学び、共によりよい学童保育を……と願って

仕事・職場のいま

人々のはげましに支えられ、歩んできた日々をふり返って

お知らせ

「自然災害 学童保育支援募金」へのご協力のお願い
振込先はこちらを参照

お知らせ

地域連絡協議会のページ

協議会だより

・全国学童保育連絡協議会定期総会を開催
・学童保育指導員の専門性を高めるために
・「こども性暴力防止法施行準備検討会」中間とりまとめ

その他

読者のひろば ／ [グラビア]学童保育の紹介 ／ 作文 ／ 次号予告・編集後記

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