「日本の学童ほいく」2020年3月号が発売されました。目次を紹介します。
特集
一人ひとりを大切に － 学童保育の日々の記録
・学童保育における日々の記録を考える
・「おしつけになっていたな・・・」の気づきから
・子どもたちの姿を記録し、よりよい学童保育の生活を
・記録を記し、皆で深めあうことを大切に
・指導員さんのあたたかなまなざしに見守られて
・いつでもここに・・・私たちの「大切な居場所」
【参考】学童保育における記録の主なもの
講座
子どもと大人をつなぐ 「発達」の理解
［最終回］子どもと共に大人が育つことを考える
連載
連続エッセー 心の散歩道 星降る夜に
のぞいてみよう 昆虫の世界 ⑫ 「耐える」
ずいそう
地域と学校を結ぶ歌の町・歌の家族
たのしいな
牛乳パックのマフラー編み機
わたしは指導員
学童クラブが子どもたちにとって”オアシス”となるように
おもいで絵日記
「りーぼー、ほいっ！！」
出会い 集い 父母会
「子ども・保護者・支援員をつなぐ場所」になることを願って
子育て日記
しなやかに、のびやかに・・・娘の成長を願って
実践ノート
子どもたちの思いや願いを共に実現するために ②
こどもランド
・クイズ
・どうして どうして？
「なぜ魚は、うろこがあるのでしょう」
「なんで おうだんほどうは しろとくろなんですか。」
・子どものひろば
・まんが「学童ぶいぶい」
その他
グラビア・学童保育の紹介 ／ 読者のひろば ／ 暮らしの中に子どもの本を 3月 ねずみの本『番ねずみのヤカちゃん』『放課後の時間割』 ／ 作文 ／ ほか
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